Дистанционное обучение в 3 «Б» классе

22 декабря

Предмет: Музыка

Цель: познакомить  обучающихся с  расположением нот на нотном стане

 

Ход урока

Здравствуйте , ребята

 

Проведем Дыхательную гимнастику:

  1. Греем ладошки.
  2. Одна рука на живот, другая за спину – дышим.
  3. В том же положении дышим часто (дышит собачка)
  4. Надуваем шарик.
  5. Сдуваем шарик (на букву – с)
  6. Шум леса (на слог – ши – руки вверх)
  7. Нюхаем цветок.
  8. Задуваем свечу.



Попробуй ответь  и запиши свой ответ в таблицу

Вопросы

Ответы детей

1. Сколько звуков существует в музыке?

2. Как они называются?

3. Где пишутся эти семь звуков?

4. Как называются эти пять линеек?

5. Какой музыкальный ключ вы знаете?

6. Почему называется ключ СОЛЬ?

7. Что такое октава?


Исполните песню

https://yandex.ru/video/preview/281928141373073074


Выучить песню  «Семь нот».

Всем известно уж давным давно,

Что семерка важное число,

Семь цветов у радуги и в музыке семь нот,

Тот, кто эти ноты знает их всегда поет.

 

До-соль-ми-соль в небо летят

Си-соль-фа-ре звонко звучат

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Си-соль-фа-ми -до всем нам знакомы давно.

 

Птицы их на крыльях там и тут

По планете радостно несут

Месяц ноты разучил и звездам песню сочинил

Утром с солнцем спозаранку все ее поют.


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

    Дистанционное обучение по окружающему миру в 3 «Б» классе 26 декабря 2023 года Тема: Проверочная работа   по теме: «Многообразие растений и животных» Цель: проверить знания и умения по данному разделу; фор­мировать адекватную оценку своих достижений.   Часть А Вам предстоит, ребята, выбрать правильный ответ   и обвести в кружок. А1. Как называется наука о растениях? 1) Ботаника. 2) Зоология. 3) Химия. 4) Экология. А2. В каком ряду перечислены только цветковые растения? 1) Ель, рябина, ромашка. 2) Клевер красный, одуванчик, колокольчик. 3) Липа, калина, подорожник. 4) Одуванчик, мак, клен. А3. В каких частях растений образуется сахар и крахмал? 1) В корнях. 2) В цветах. 3) В листьях. 4) В стеблях. А4. Что солнечный свет несет растениям? 1)   Энергию. 2) Питание. 3) Кислород. 4) Тепло. А5. Для распространения ветром   у плодов имеют: 1) крылышки 2) зубчики 3) крючочки 4) парашютики. А6...
Далее...
Изображение
  Дистанционное обучение 25 декабря   4 «Б» класс Предмет: ОКРУЖАЮЩИМ МИР   Тема:    Защита и охрана природных богатств (воздуха, воды, полезных ископаемых, флоры и фауны) Цель:    обобщать и расширять знания детей о природе, об использован  человеком природных богатств Земли,  причинах  загрязнения   природы, способах  сохранения природы на нашей планете; формировать социальную, коммуникативную Ход урока Человек — часть природы, а природа — необходимая для его существования среда. Влияние человека на природу всё усиливается, и окружающая среда нуждается в охране и рациональном использовании. Охрана природы  — это комплекс мер по сохранению, использованию и восстановлению природных ресурсов и окружающей среды. Посмотрите видео урок Давайте будем  к  этому стремиться, Чтоб нас любили и  зверь, и птица. И доверяли  повсюду нам, Как  с...
Далее...
Изображение
                                      Дистанционное обучение  11.01.23г    Предмет : литературное чтение   Тема : «Д. Н. Мамин – Сибиряк «Серая Шейка»   Цель:   создать условия для осмысления содержания книги Д. Мамина - Сибиряка «Серая   Шейка» и понимания основной мысли произведения. воспитывать любовь и бережное    отношение к природе. Ход урока - Какую сказку вы читали дома? - Определите жанр произведения. Почему это сказка? - А сказка авторская или народная? Как вы определили? - Назовите героев сказки. - Кто такая Серая Шейка? Расскажите о ней. Когда вам было особенно ее жалко? Найдите в тексте этот эпизод. - Давайте попробуем дать характеристику нашим героям: Серой Шейке, лисе и зайцу. - 1 ряд дает характеристику Серой Шейке. Какая она в сказке? - 2 ряд дает характеристику Лисе. Какая она в сказке? - 3 ряд дает...
Далее...