Предмет: окружающий  мир

Дата проведения : 12.01.23 г

Тема: Царства природы. Бактерии, общее представление. Грибы: строение шляпочного гриба; съедобные и  несъедобные грибы.

Цель: сформировать представления о грибах как об особом царстве живой природы.

Планируемые результаты:

- знать о наличии царства грибов

- знать строение гриба

- Значение грибов в природе

- Как грибы использует человек

 

 Посмотри Видеоурок






Выполни задания по теме: 

                      1.Нарисуй гриб и подпиши строение гриба. 

Проверь по учебнику стр 107

  

                              2.Запиши в тетрадь съедобные и несъедобные грибы                           

3.Составь Памятку «Как собирать грибы»    



Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Изображение
  Дистанционное обучение 25 декабря   4 «Б» класс Предмет: ОКРУЖАЮЩИМ МИР   Тема:    Защита и охрана природных богатств (воздуха, воды, полезных ископаемых, флоры и фауны) Цель:    обобщать и расширять знания детей о природе, об использован  человеком природных богатств Земли,  причинах  загрязнения   природы, способах  сохранения природы на нашей планете; формировать социальную, коммуникативную Ход урока Человек — часть природы, а природа — необходимая для его существования среда. Влияние человека на природу всё усиливается, и окружающая среда нуждается в охране и рациональном использовании. Охрана природы  — это комплекс мер по сохранению, использованию и восстановлению природных ресурсов и окружающей среды. Посмотрите видео урок Давайте будем  к  этому стремиться, Чтоб нас любили и  зверь, и птица. И доверяли  повсюду нам, Как  самым верным своим друзьям! Давайте будем беречь планету Во всей Вселенной похожей нету: Во всей Вселенной совсем одна.
Далее...
    Дистанционное обучение по окружающему миру в 3 «Б» классе 26 декабря 2023 года Тема: Проверочная работа   по теме: «Многообразие растений и животных» Цель: проверить знания и умения по данному разделу; фор­мировать адекватную оценку своих достижений.   Часть А Вам предстоит, ребята, выбрать правильный ответ   и обвести в кружок. А1. Как называется наука о растениях? 1) Ботаника. 2) Зоология. 3) Химия. 4) Экология. А2. В каком ряду перечислены только цветковые растения? 1) Ель, рябина, ромашка. 2) Клевер красный, одуванчик, колокольчик. 3) Липа, калина, подорожник. 4) Одуванчик, мак, клен. А3. В каких частях растений образуется сахар и крахмал? 1) В корнях. 2) В цветах. 3) В листьях. 4) В стеблях. А4. Что солнечный свет несет растениям? 1)   Энергию. 2) Питание. 3) Кислород. 4) Тепло. А5. Для распространения ветром   у плодов имеют: 1) крылышки 2) зубчики 3) крючочки 4) парашютики. А6. Человек не нанесет вреда природе
Далее...
Изображение
                                           Дистанционное обучение по   математике 22 декабря                                                                           Тема:   Деление многозначного числа на однозначное . Цели:  совершенствовать вычислительные на­выки деления , умение решать уравнения.   Ход урока 1.            1.  Заполните таблицу. Вспомни как называются числа при делении.   Как найти делимое? делитель?   Делимое 9   4500   92   9000 Делитель   7 9 6 4 18 3 Частное 8100 12   23   6         2.  Реши уравнения.   640 : х = 43 - 35          х • 30 = 90   • 2            3.   Вспомни    алгоритм деления       4. Реши с объяснением примеры : стр 82 № 372, 375, под чертой  5. Домашнее задание : № 373 , задание на полях
Далее...