Дистанционное обучение 11.01.23г

   Предмет : литературное чтение

 Тема : «Д. Н. Мамин – Сибиряк «Серая Шейка»

 Цель:  создать условия для осмысления содержания книги Д. Мамина - Сибиряка «Серая   Шейка» и понимания основной мысли произведения. воспитывать любовь и бережное    отношение к природе.

Ход урока

- Какую сказку вы читали дома?

- Определите жанр произведения. Почему это сказка?

- А сказка авторская или народная? Как вы определили?

- Назовите героев сказки.

- Кто такая Серая Шейка? Расскажите о ней. Когда вам было особенно ее жалко? Найдите в тексте этот эпизод.

- Давайте попробуем дать характеристику нашим героям: Серой Шейке, лисе и зайцу.

- 1 ряд дает характеристику Серой Шейке. Какая она в сказке?

- 2 ряд дает характеристику Лисе. Какая она в сказке?

- 3 ряд дает характеристику Зайцу. Какой он в сказке?

- Охарактеризуйте Акинтича?  Почему именно человек спасает Серую Шейку?

- Серая Шейка прошла через трудные испытания. Я тоже приготовила вам небольшое испытание. Разгадайте кроссворд по сказке Д. Н. Мамина – Сибиряка «Серая Шейка».

Вопросы к кроссворду. 

По вертикали: 
2. Что изболелось у Старой утки, когда она переживала за Серую Шейку? 
4. Как звали дедушку, который спас Серую Шейку? 
6. Что было повреждено у Серой Шейки? 
8. Кто, по мнению охотника, обрадуется появлению Серой Шейки в доме? 

По горизонтали:

1. Кто был другом Серой Шейки?

3. Кто хотел съесть Серую Шейку?

5. Что хотел сделать из лисы охотник старухе? 
7. Время года, когда птицы готовились к отлету?
9. Серая Шейка – это кто? 
10. Какой спортивный инвентарь помог охотнику передвигаться по снежному лесу. 

												2
									3
										4
						6		1
				8
			5
								9
10
					7

 Рефлексия.

- Скажите, что вас тронуло в этой сказке?   Что поразило?    Что порадовало?    Что вызвало недовольство и возмущение?
- Я всегда знала, что ребята в нашем классе добрые и отзывчивые. Молодцы!

 Домашняя работа.   Подготовить пересказ сказки «Серая Шейка».